Дитина плаче. Це катастрофа, чи нормально?

Як то, у нас з одним з педагогів розгорівся запеклий спір. Історія така: вона зателефонувала невістці, і почула, що онука плаче, а мама спокійно розмовляє. Це призвело педагога в лють. Як так, дитина плаче, а мама спокійно на це дивиться. Вона повинна зробити все, що б дитина був завжди щасливим.

Я відповіла, що це нормально, коли дитина відчуває негативні емоції. Нічого трагічного в цьому немає. Дитина може плакати по мільйону причин, і не завжди це трагедія. Він може плакати, щоб отримати те, що хочеться, тому що прикро, щоб дізнатися межі дозволеного, від злості, тому що хоче бути першим, програв у гру. Плач це вираз емоції. Якщо ви дізнаєтеся про дорослому, який завжди щасливий, ви подумаєте, що з ним щось не те.

Зрозуміло, що якщо дитині боляче, або страшно, або ви бачите, що плач переростає в істерику, потрібно підключитися. Заспокоїти, обійняти, підтримати. Дуже важливо не знецінювати почуття. Не говорити, що все само пройде, що це не варто сліз. Так, тобі дуже хочеться облизувати стіни під’їзду, але не можна.

Якщо ж ви розумієте, що дитина справляється, дайте можливість виплакатися. Він вчиться справлятися зі своїми емоціями, висловлювати їх, дайте йому цю можливість. Інакше, коли він виросте, буде вважати, що злиться, плакати, засмутяться, не правильно. Буде ховати негативні почуття всередині. Будьте поруч, цього буде достатньо.

Часто, батьки починають витанцьовувати перед сумували дитиною, тому що впевнені, що у хороших батьків діти не плачуть. Якщо неприємна ситуація склалася в громадському місці, їм здається, що всі осудливо дивляться, критикують.

Дитина швидко розуміє, що плач це одна з кнопок, за допомогою якої багато чого можна отримати, і починає активно користуватися. Відучити потім буває дуже складно.

У три роки часто виникають ситуації, які називаються “зламане печиво”. Коли дитина в напрузі і хоче поплакати, шукає для цього привід. Наприклад: відкриває пачку печива, а там всі зламані. А малюкові обов’язково потрібно ціле. І замість того, щоб обійняти дитину, і дати можливість зняти напругу, батьки біжать за іншим печивом, і знаходиться інший привід заплакати.

Отже, якщо дитина плаче:

• Треба проговорити емоції. Сказати, я розумію, що ти : образився, дуже хочеш, розлютився.
• Я не можу тобі купити це, але можу. . , не можна облизувати стіну під’їзду, але морозиво можна.

Не треба:

• Відволікати. “Ой пташка полетіла”.
• Соромити, погрожувати.

Була в мене ситуація зі старшою дочкою, коли їй було близько чотирьох років. Вона ходила в дитячий сад далеко від дому. Тому, в магазин ми втрьох не ходили: або я з донькою, або тато. Один раз, у вихідний, ми зайшли в магазин. Моя слухняна інтелігентна дочка почала вимагати від папи іграшки, їжу, кричати і істерити. Я почала спостерігати за цим театром хвилин десять, потім взяла дитину за руку і потягла до виходу. Вона ридала, ззаду біг тато і намагався мене зупинити. Казав, що на нас всі дивляться, тебе тут всі знають. Я твердо йшла по наміченому шляху.

Вийшовши, я посадила дочку на лавку і сказала, що вона може ридати скільки хоче, а я пішла в магазин за продуктами, коли вона заспокоїться, а я зроблю все справи, і її заберу. Вона змахнула невидимі сльози, і спокійним голосом відповіла, що все закінчилося, я вже нормальна.

Ми спокійно повернулися в магазин, а до мене повернувся мій адекватний дитина.

Виявилося, що з татом вона завжди вела себе так. Швидко виявила, що для нього важливо, що про нього думають оточуючі, і з задоволенням цим користувалася. Дочка знала, що мене не проведеш, тому мамою навіть не намагалася маніпулювати.

Зараз згадую це зі сміхом. Вона не пам’ятає, але теж сміється.